“L’emergere del tema della didattica negli archivi italiani – inteso con riferimento alle attività educative e ai rapporti con il
Continue readingAutore: Monica Ceccariglia
Monica Ceccariglia, Laureata in Conservazione dei Beni culturali con indirizzo archivistico-librario presso la Facoltà di Conservazione dei Beni culturali dell’Università degli Studi della Tuscia, con una tesi relativa all’amministrazione della giustizia nello Stato pontificio in antico regime (relatore prof. Luciano Osbat, correlatore dott. Luigi Londei). Nel 2005 ha conseguito il diploma di laurea specialistica in Gestione e valorizzazione della documentazione scritta e multimediale, presso la medesima Facoltà, con una tesi sulla didattica della storia attraverso le fonti documentarie conservate negli archivi storici comunali (relatore prof. Luciano Osbat, correlatore prof. Giovanni Paoloni). Dal 2000 collabora con il Dipartimento di storia e cultura del testo e del documento svolgendo lavori di ricerca su temi di storia locale e di riordinamento ed inventariazione di archivi storici di enti locali ed ecclesiastici.